¡Buenas mañanas!
Hoy he estado haciendo el código QR del cartel de la euroscola, redirigiendo a la página oficial, y mirando el tema del ajedrez, solo que para hacer ese código necesitamos una aplicación para que la partida se vea cuando se escanee. Esto, lo haremos después de navidad ya que no podemos descargar aplicaciones en el PC por nuestra cuenta.
Este es un blog de la asignatura de informática. Iremos describiendo nuestras clases y lo que vamos aprendiendo.
jueves, 18 de diciembre de 2014
¡Buenas mañanas!
Hoy hemos estado haciendo este cartel de aquí; para ello, primero estuvimos discutiendo en Google Drive sobre el diseño del cartel, después lo llevamos a cabo, y por último hicimos el codigo QR. Yo lo enlacé a una página en la que viene mucha información sobre los viajes de los niños y eso, que es el tema del artículo que me ha tocado.
Vamos avanzando con el trabajo, esto va que marcha.
Mañana es el último día de clase, asi que estaremos un tiempo sin leernos por las vacaciones de navidad. ¡Hasta mañana!
lunes, 15 de diciembre de 2014
¡Buenas mañanas!
¡Os presento mi código QR!
Redirige a mi crítica de "La música del silencio" jajajajaja
Hoy, comenzamos al fin la tarea 3. Tenemos mucho trabajo por delante; hay que estar atentos a los códigos fuera de clase, porque tendremos que tuitear los carteles, y vamos a tener que hacer otros tres códigos para próximos carteles.
¡Próximamente!
jueves, 11 de diciembre de 2014
¡Ultimo día del periódico!
Para celebrarlo, he guardado hasta el final la crítica de la que tanto he hablado y... ¡Aquí la tenéis!
Reconozco, que no es tan buena como la otra, pero "La música del silencio" me enamoró desde el primer momento en cambio, ésta, pues la he tenido que hacer rápido y corriendo, igual que leerme el libro, que lo he hecho en una tarde.
De todas formas, no está nada mal. Echadle un vistazo y contadme qué os ha parecido.
http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/abcpinarnews/44048-critica-la-leccion-august.html
DE TUS ACTOS SON TUS MONUMENTOS:
Reconozco, que no es tan buena como la otra, pero "La música del silencio" me enamoró desde el primer momento en cambio, ésta, pues la he tenido que hacer rápido y corriendo, igual que leerme el libro, que lo he hecho en una tarde.
De todas formas, no está nada mal. Echadle un vistazo y contadme qué os ha parecido.
http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/abcpinarnews/44048-critica-la-leccion-august.html
DE TUS ACTOS SON TUS MONUMENTOS:
"Se nos debería recordar por las cosas que hacemos. Las cosas que hacemos son las mas importantes de todas. Son mas importantes que lo que decimos o que nuestro aspecto. Las cosas que hacemos duran más que nuestras vidas. Las cosas que hacemos son como los monumentos que la gente construye para honrar a los héroes cuando ya han muerto. Son como las pirámides que construyeron los egipcios para honrar a, los faraones. Pero en lugar de estar hechas de piedra, las cosas que hacemos están hechas de los recuerdos que la gente tiene de ti. Por eso tus actos son como tus monumentos. Están construidos con recuerdos y no con piedra."
Ésto, es sin duda lo que más me ha gustado del libro. Es una reflexión de August.
La lección de August, nos invita a reflexionar sobre el verdadero sentido de nuestros actos, poniéndonos en la piel de August, un chaval con una deformidad en la cara que hace que su integración en la sociedad sea realmente complicada.
La lección de August, nos invita a reflexionar sobre el verdadero sentido de nuestros actos, poniéndonos en la piel de August, un chaval con una deformidad en la cara que hace que su integración en la sociedad sea realmente complicada.
August se presenta a sí mismo, como un chico completamente normal, salvo por su peculiar rostro; nos presenta a su familia, a sus amigos, su modo de vida, cómo era de pequeño, etc.
Sin embargo, la novela comienza en el momento en el que sus padres le proponen ir al colegio como un niño normal. ¿Podrá aguantar August esa presión? Hasta ahora había estudiado en casa pero, no solo ha de enfrentarse a un nuevo curso, si no a todos sus compañeros y profesores, que no están acostumbrados a verlo.
Sin embargo, la novela comienza en el momento en el que sus padres le proponen ir al colegio como un niño normal. ¿Podrá aguantar August esa presión? Hasta ahora había estudiado en casa pero, no solo ha de enfrentarse a un nuevo curso, si no a todos sus compañeros y profesores, que no están acostumbrados a verlo.
La novela, dividida en ocho partes, contadas por varios de los personajes (August, Via, Summer, Jack Will, Justin y Miranda) nos muestra, sobre todo, y a grandes rasgos, cómo puede cambiar una misma historia contada por distintas voces.
Cómo August, que quiere ser normal, altera la vida de cada unos de los personajes a pesar de sus intentos de mantenerse al margen. August, en definitiva, es el bicho raro del instituto, "la Peste", con amigos desde el principio, como Summer, pero que, aceptándose a sí mismo como es, se da cuenta que a los demás no les importa su aspecto y que hacer amigos es cuestión de tiempo.
Sin embargo, en cuanto a la manera en la que está escrito, me esperaba mucho más, la verdad. Es un libro sencillo de leer, fácil lenguaje, con lenguaje cotidiano, sin embargo, lo que más llama la atención cunado lo lees y llegas a la sexta parte es, oh, dios, ni siquiera tiene las mayúsculas después de los puntos. ¿Qué es esto? ¿Se les habrá estropeado? Por que, además, sólo es en ese capítulo... Sinceramente, sigo con la intriga.
En definitiva, me ha parecido un libro fantástico pero con cadencias de nivel (vale que es para gente joven o pequeños pero, ¿esto? Me descolocó completamente) que, en cambio, es perfecto para pensar en las pequeñas cosas. August es un muy buen ejemplo de cómo funciona el mundo. Lo recomendaría, totalmente, a cualquiera incluso pues es una lectura ligera que no deja huellas abismales en nuestro cerebro.
miércoles, 10 de diciembre de 2014
Miércoles, 10 de diciembre
¡MAÑANA TERMINAMOS EL PERIÓDICO!
Es hora de hacer la crítica de La Lección de August.
Aquí está el enlace a nuestro periódico para que veáis nuestras noticias en lo que ha durado el concurso y para que opinéis. podríamos haber trabajado más pero, ¿lo hemos hecho bien?
http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/preview/1105-portada/
Es hora de hacer la crítica de La Lección de August.
Aquí está el enlace a nuestro periódico para que veáis nuestras noticias en lo que ha durado el concurso y para que opinéis. podríamos haber trabajado más pero, ¿lo hemos hecho bien?
http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/preview/1105-portada/
sábado, 6 de diciembre de 2014
¿Y tú? ¿Vas a olvidar el escribir a mano?
Al 75% de los españoles les emociona más los mensajes escritos a mano.
Personalmente, me encantó la iniciativa de Samsung de #VuelveAEscribir, así que, aparte de hacer una noticia sobre ello, he decido apuntarme a la iniciativa. ¿Te apuntas?
¡Al fin he terminado la tarea 1!
Ya era hora, ¿no?
Con esto del periódico, lo dejé a un lado y con los exámenes no ha habido manera de hacer un poquito.
Menos mal que dejé hecho el informe y sólo tenía que ponerlo bonito jaja
De todas maneras, no me ha sido tan fácil -.-
Yo soy muy cabezota, y si digo que el texto y la foto están en dos columnas distintas, es que tienen que estar en dos columnas distintas, y no hay más que hablar.
Así, me ha llevado un tiempo dar a entender al word que la que ordena las acciones aquí soy yo.
Una vez terminado, tachan, otro problema, al convertir el archivo a PDF, se me decuajeringó entero.
¿Qué puedes hacer, Patricia? Dejarlo. Estaba atacada porque no me salían las cosas así que, esta mañana he vuelto a coger el ordenador, he probado otra página de convertidor online distinta y, magia; el PDF está listo.
¡Al fin!
Bueno, os dejo el link de la revista (comparada con la otra, es mucho menos bonita, pero es todo lo que he podido hacer con el poquito tiempo que tengo) segunda revista y os deseo un buen puente. ¡Nosotros hemos terminado con los exámenes! Por lo tanto, estos días hay que estar muuuy atentos a las noticias. Comienza la última semana, y hay que estar a tope. ¡A por ello!
Con esto del periódico, lo dejé a un lado y con los exámenes no ha habido manera de hacer un poquito.
Menos mal que dejé hecho el informe y sólo tenía que ponerlo bonito jaja
De todas maneras, no me ha sido tan fácil -.-
Yo soy muy cabezota, y si digo que el texto y la foto están en dos columnas distintas, es que tienen que estar en dos columnas distintas, y no hay más que hablar.
Así, me ha llevado un tiempo dar a entender al word que la que ordena las acciones aquí soy yo.
Una vez terminado, tachan, otro problema, al convertir el archivo a PDF, se me decuajeringó entero.
¿Qué puedes hacer, Patricia? Dejarlo. Estaba atacada porque no me salían las cosas así que, esta mañana he vuelto a coger el ordenador, he probado otra página de convertidor online distinta y, magia; el PDF está listo.
¡Al fin!
Bueno, os dejo el link de la revista (comparada con la otra, es mucho menos bonita, pero es todo lo que he podido hacer con el poquito tiempo que tengo) segunda revista y os deseo un buen puente. ¡Nosotros hemos terminado con los exámenes! Por lo tanto, estos días hay que estar muuuy atentos a las noticias. Comienza la última semana, y hay que estar a tope. ¡A por ello!
jueves, 4 de diciembre de 2014
Jueves, 04 diciembre
¡Valla fallo chicos!
Resulta que el martes que viene tenemos que terminar la revista, y, como este finde no puedo hacer nada, pues, me he puesto a hacerlo y no le he dedicado hoy apenas tiempo al periódico. Pero no pasa nada, mañana antes de irme, publicaré una noticia que tengo a medias sobre los móviles y tal y ya, el miércoles que viene leo el libro para el jueves hacer la crítica porque sigo con exámenes hasta el miércoles.
Nos quedan dos semanitas a tope; ¡a por ello!
Resulta que el martes que viene tenemos que terminar la revista, y, como este finde no puedo hacer nada, pues, me he puesto a hacerlo y no le he dedicado hoy apenas tiempo al periódico. Pero no pasa nada, mañana antes de irme, publicaré una noticia que tengo a medias sobre los móviles y tal y ya, el miércoles que viene leo el libro para el jueves hacer la crítica porque sigo con exámenes hasta el miércoles.
Nos quedan dos semanitas a tope; ¡a por ello!
miércoles, 3 de diciembre de 2014
Miércoles, 03 diciembre
¡Sólo queda esta semana y la que viene de periódico!
Este fin de semana, leeré "La lección de August", para hacer la crítica la semana que viene, pero, sobre todo, me centraré en hacer que el periódico marche y a acabar la tarea 1, de las revistas, que ya es hora, porque, entre el periódico y exámenes, no hay manera de sacar un rato.
¡Hasta la próxima!
Este fin de semana, leeré "La lección de August", para hacer la crítica la semana que viene, pero, sobre todo, me centraré en hacer que el periódico marche y a acabar la tarea 1, de las revistas, que ya es hora, porque, entre el periódico y exámenes, no hay manera de sacar un rato.
¡Hasta la próxima!
jueves, 27 de noviembre de 2014
Jueves, 27 noviembre.
¡Hola hola!
Ayer no me dió tiempo a contaros las novedades, puesto que nuestro profesor llegó tarde y no pudieron abrirnos el aula.
Ayer, nos trajeron un paquete con el regalo por haber ganado la 5ª semana de el norte escolar; eran unas camisetas con el logo de El Norte de Castilla. También había bolígrafos para toda la clase, que también provocaron despiste a la hora de seguir con nuestro trabajo.
El otro día fue el dia mundial contra la violencia de género, asi que nos hicimos selfies con lacitos como muestra de participación.
Hoy, por último, he estado redactando una noticia sobre Ana Mato, ministra de sanidad, por que ha dimitido por su participación en el caso Gürtel.
Quedan sólo dos semanas de periódico, y aún nos queda una semana de exámenes. Tengo preparada una noticia para la octava semana, espero que me salga bien. No nos olvidamos tampoco de la revista que nos queda por terminar. ¡A por ello!
Ayer no me dió tiempo a contaros las novedades, puesto que nuestro profesor llegó tarde y no pudieron abrirnos el aula.
Ayer, nos trajeron un paquete con el regalo por haber ganado la 5ª semana de el norte escolar; eran unas camisetas con el logo de El Norte de Castilla. También había bolígrafos para toda la clase, que también provocaron despiste a la hora de seguir con nuestro trabajo.
El otro día fue el dia mundial contra la violencia de género, asi que nos hicimos selfies con lacitos como muestra de participación.
Hoy, por último, he estado redactando una noticia sobre Ana Mato, ministra de sanidad, por que ha dimitido por su participación en el caso Gürtel.
Quedan sólo dos semanas de periódico, y aún nos queda una semana de exámenes. Tengo preparada una noticia para la octava semana, espero que me salga bien. No nos olvidamos tampoco de la revista que nos queda por terminar. ¡A por ello!
lunes, 24 de noviembre de 2014
Lunes, 24 de noviembre
¡Es Lunes y comenzamos mejor que nunca!
¡Hemos ganado la quinta semana!
Me ha entusiasmado muchísimo, porque estoy muy orgullosa de mi crítica, y justo ha sido de esa semana, y porque, han mandado mi crítica a una redactora del Norte de Castilla. Estoy muy nerviosa. ¡Deseadme suerte!
Os dejo el link de la noticia sobre Sinsajo parte 1 que he hecho hoy. Adioos :)
http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/abcpinarnews/43471-sinsajo-pelicula-repercusiones-causa.html
jueves, 20 de noviembre de 2014
Jueves, 20 noviembre
Hoy, hemos estado preparando una entrevista que vamos a hacer a un concursante de Master Chef.
La duquesa de Alba la ha fallecido; noticia.
El museo de ABC con Mortadelo y Filemón; noticia.
Una subasta de cuadros de Hitler; noticia.
¡Hasta la próxima!
miércoles, 19 de noviembre de 2014
Miércoles, 19 noviembre
¡Mañana nuestro instituto comienza su programa de radio!
Uno de los componentes de nuestro periódico, Dani, participa en el programa. Mañana se emite en la 107.9 FM a las cinco de tarde.
Estamos en la quinta semana ya, y esto marcha.
¡Hasta la próxima!
lunes, 17 de noviembre de 2014
¡Empezamos la semana con fuerza!
El sábado, terminé de leer "La música del silencio"; resulta que, nada más acabarlo, me puse a hacer una crítica pero, al ser casi la una de la mañana, teniéndolo reciente, y con sueño; a la mañana siguiente lo hice de nuevo.
ME HACE MUCHA ILUSIÓN ESTA CRÍTICA, PIDO QUE LA LEÁIS Y ME DEIS VUESTRA OPINIÓN.
Aquí está la noticia: http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/abcpinarnews/43173-critica-la-musica-silencio.html
Y aquí la crítica:
Les voy a contar la pequeña historia de un libro que sale de todo lo anteriormente escrito.
"La música del silencio", si he de describirlo con una sola palabra, lo haría con "extraño"; intentaré explicar lo mejor posible por qué, lo cual es complicado dado que considero una gran responsabilidad hablar sobre algo de lo que no tengo demasiados conocimientos al no tener apenas edad para haber leído una novela clásica, sin ser adaptada.
"La música del silencio", si he de describirlo con una sola palabra, lo haría con "extraño"; intentaré explicar lo mejor posible por qué, lo cual es complicado dado que considero una gran responsabilidad hablar sobre algo de lo que no tengo demasiados conocimientos al no tener apenas edad para haber leído una novela clásica, sin ser adaptada.
Si empezamos analizando la historia que nos cuenta Rothfuss, no tiene absolutamente ningún sentido.
Ya nos avisa en el prólogo que, si esperamos una novela como alguna de sus anteriores, el libro no nos gustaría; que él aquí sólo habla de Auri.
En efecto, la novela sólo trata sobre Auri, hay escased de acción, por no decir que no hay acción y es absolutamente toda la novela descripción.
Esto es, no sólo raro, si no, en mi opinión arriesgado. Rothfuss ha roto cualquier esquema anterior sobre cómo debe de ser una novela, y lo ha tirado a la papelera.
Sin embargo, el hecho de que Rothfuss, ahora hablando en términos literarios, haya hecho una descripción nada pesada, que en apenas 135 páginas, nos ha sabido transmitir cómo es Auri, y qué siente hacia ella, hacia un personaje que, para los que no hayan leido los anteriores libros es "él", y hacia la Subrealidad, en mi opinión, es una auténtica maravilla.
"La Música del Silencio" nos enseña a darle un mayor sentido a cualquier cosa insignificante que tengamos alrededor. Si, puede sonar filosófico e incluso muy visto, pero es que Rothfuss, en verdad, ha sabido cómo hacerlo.
Auri es una muchacha, para los que lean la novela y no la sepan apreciar, completamente majara, que vive en un sótano jugando con sus sentimientos, haciendo como si los objetos de su alrededor fueran personas. Y es que es verdad, Auri es tal que eso, pero no nos la transmiten así.
Auri es capaz de ver el fondo de las cosas, cómo se sienten, y su vida la dedica a poner en orden su pequeño reino, según los sentimientos de las cosas que va encontrando. Para ella, absolutamente todo tiene un sentido; y ese sentido es el que ella debe encontrar para hacer feliz a las cosas, y a ella misma.
Repele el egoísmo de una manera brutal, para cómo está la sociedad en estos momentos; resulta imposible estar en tu habitación, y dejarla revuelta, sin sentido; ¿qué habría hecho Auri? Probablemente apretaría los puños, roja de rabia.
Ya nos avisa en el prólogo que, si esperamos una novela como alguna de sus anteriores, el libro no nos gustaría; que él aquí sólo habla de Auri.
En efecto, la novela sólo trata sobre Auri, hay escased de acción, por no decir que no hay acción y es absolutamente toda la novela descripción.
Esto es, no sólo raro, si no, en mi opinión arriesgado. Rothfuss ha roto cualquier esquema anterior sobre cómo debe de ser una novela, y lo ha tirado a la papelera.
Sin embargo, el hecho de que Rothfuss, ahora hablando en términos literarios, haya hecho una descripción nada pesada, que en apenas 135 páginas, nos ha sabido transmitir cómo es Auri, y qué siente hacia ella, hacia un personaje que, para los que no hayan leido los anteriores libros es "él", y hacia la Subrealidad, en mi opinión, es una auténtica maravilla.
"La Música del Silencio" nos enseña a darle un mayor sentido a cualquier cosa insignificante que tengamos alrededor. Si, puede sonar filosófico e incluso muy visto, pero es que Rothfuss, en verdad, ha sabido cómo hacerlo.
Auri es una muchacha, para los que lean la novela y no la sepan apreciar, completamente majara, que vive en un sótano jugando con sus sentimientos, haciendo como si los objetos de su alrededor fueran personas. Y es que es verdad, Auri es tal que eso, pero no nos la transmiten así.
Auri es capaz de ver el fondo de las cosas, cómo se sienten, y su vida la dedica a poner en orden su pequeño reino, según los sentimientos de las cosas que va encontrando. Para ella, absolutamente todo tiene un sentido; y ese sentido es el que ella debe encontrar para hacer feliz a las cosas, y a ella misma.
Repele el egoísmo de una manera brutal, para cómo está la sociedad en estos momentos; resulta imposible estar en tu habitación, y dejarla revuelta, sin sentido; ¿qué habría hecho Auri? Probablemente apretaría los puños, roja de rabia.
Por otra parte, la novela tiene una pequeña ironía, o, más bien, contradicción:
Empieza la novela con una frase, que marca el curso de las cosas en toda la novela, pero que no ocurre dentro del tiempo narrativo; deja la intriga al final, no sabemos si Auri acierta o no con sus predicciones o con sus regalos; pero precisamente es ésto lo que más llama la atención.
La novela, con ausencia total de diálogo, es, sin duda, una buena lectura para alguien que lea el libro queriéndolo y saboreándolo, pero un auténtico disparate para el que no esté tan loco, como para no entender a Rothfuss.
Empieza la novela con una frase, que marca el curso de las cosas en toda la novela, pero que no ocurre dentro del tiempo narrativo; deja la intriga al final, no sabemos si Auri acierta o no con sus predicciones o con sus regalos; pero precisamente es ésto lo que más llama la atención.
La novela, con ausencia total de diálogo, es, sin duda, una buena lectura para alguien que lea el libro queriéndolo y saboreándolo, pero un auténtico disparate para el que no esté tan loco, como para no entender a Rothfuss.
sábado, 15 de noviembre de 2014
¡Problema solucionado!
Resulta que la pestaña periódico, no me funcionaba. ¿Por qué? Por una tilde, fijaros qué cosas.
Si os pasa a alguno, voy a explicaros cómo he hecho para que me funcione.
Para hacer una pestaña redireccionando a todas las entradas que tengan una determinada etiqueta, es preciso que las etiquetas NO tengan tilde, porque, cambiaría la URL:
Si os pasa a alguno, voy a explicaros cómo he hecho para que me funcione.
Para hacer una pestaña redireccionando a todas las entradas que tengan una determinada etiqueta, es preciso que las etiquetas NO tengan tilde, porque, cambiaría la URL:
Así pues, cambié todas las etiquetas que tenía con "periódico":
Hecho esto, sólo hay que hacer como en las demás pestañas; hacemos clic en la etiqueta en cuestión (la subrayada) y copiamos el enlace; vamos a diseño, a pestañas, y añadimos la nueva, ésta vez, con el nombre con tilde (el nombre, no la URL):
Guardamos, y listo. Yo he comprobado que funciona. ¿No era un fallo muy tonto?
Espero haber ayudado a quien lo necesitara. ¡Hasta otra!
lunes, 10 de noviembre de 2014
¡Aviso!
No me funcionan las pestañitas, no sé por qué; voy a intentar ponerlas en casa tranquilamente para ver si era cosa de que lo hacía en los ordenadores de aquí.
¡Pronto estará solucionado! Paciencia.
¡Pronto estará solucionado! Paciencia.
Lunes, 10 noviembre
Hoy, después de escribir el artículo sobre "El Desconocido", la película de la que os hablé el otro día, he retomado un poco la casi olvidada tarea 1.
He estado viendo la información que tengo, igualando contenidos y pronto empezaré con el diseño para que se parezca a una revista de verdad.
También he estado buscando noticias para otros días, aunque tengo una preparada que aún no puedo hacer con la que estoy tremendamente ilusionada; ¿Una pista? Es sobre "La Música el Silencio", el libro sobre el que hice hace nada una noticia.
Espero estar a la altura de la responsabilidad que tengo de informaros correctamente sobre tal obra de arte.
¡Hasta la próxima!
He estado viendo la información que tengo, igualando contenidos y pronto empezaré con el diseño para que se parezca a una revista de verdad.
También he estado buscando noticias para otros días, aunque tengo una preparada que aún no puedo hacer con la que estoy tremendamente ilusionada; ¿Una pista? Es sobre "La Música el Silencio", el libro sobre el que hice hace nada una noticia.
Espero estar a la altura de la responsabilidad que tengo de informaros correctamente sobre tal obra de arte.
¡Hasta la próxima!
jueves, 6 de noviembre de 2014
Jueves, 06 noviembre
¡Hola hola!
Hoy he estado escibiendo sobre los estrenos de esta semana (la mayoría dramas y comedias).
Sin embargo, la noticia que estoy preparando, es mucho mejor que un simple artículo semanal.
¿Os acordáis del niño del palo? (Es mi primo jejeje)
(Link aquí por si no lo sabéis: https://www.youtube.com/watch?v=iECvWfs5ncA )
Aquí, en España, casi todos saben quién es porque el anunció resultó tener mucha influencia mediática, ya que era divertido y diferente.
Bueno pues, resulta que está rodando una película ahora mismo con Luis Tosar a manos de Dani de la Torre.
El director opina, sobre sus dos jóvenes actores,
Jóvenes promesas: Marco es «el niño del anuncio del palo» y de la Torre dice de él que es «un torbellino», dispuesto a todo. De Paula, que lo tiene todo: «mirada, potencia, gesto y fuerza»
Hoy he estado escibiendo sobre los estrenos de esta semana (la mayoría dramas y comedias).
Sin embargo, la noticia que estoy preparando, es mucho mejor que un simple artículo semanal.
¿Os acordáis del niño del palo? (Es mi primo jejeje)
(Link aquí por si no lo sabéis: https://www.youtube.com/watch?v=iECvWfs5ncA )
Aquí, en España, casi todos saben quién es porque el anunció resultó tener mucha influencia mediática, ya que era divertido y diferente.
Bueno pues, resulta que está rodando una película ahora mismo con Luis Tosar a manos de Dani de la Torre.
El director opina, sobre sus dos jóvenes actores,
Jóvenes promesas: Marco es «el niño del anuncio del palo» y de la Torre dice de él que es «un torbellino», dispuesto a todo. De Paula, que lo tiene todo: «mirada, potencia, gesto y fuerza»
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Miércoles 05 octubre.
Hoy, al principio de la clase, nuestro profesor nos ha recordado las bases de la asignatura y es que, con esto del periódico, cada vez más vamos dejando a un lado nuestro blog, y eso no puede ser.
La mayoría de la clase, he estado buscando cositas sobre las que hablar, pero, no me venía inspiración divina para hablar sobre temas que se me ocurrieran a mí misma, así que decidí entrar en varios periódicos a ver qué se cocía.
Resulta, que, ayer ví esta noticia y se me olvidó completamente comentarla en el periódico. Resulta que Serrat, ha estrenado nuevo libro-disco conmemorando sus 50 años de carrera.
¡Hasta mañana!
jueves, 30 de octubre de 2014
29 y 30 de octubre
¡El periódico marcha! He estado haciendo un artículo sobre la música del silencio, de Patrick Rothfuss. Aquí tenéis el link del artículo, ¡espero que os guste! http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/abcpinarnews/42458-la-musica-silencio-salio-28-octubre.html
Yo me encargo de todo lo relacionado con la cultura, y la verdad es que me encanta, porque puedo hablar de los estrenos, de mis escritores favoritos y de qué se lleva ahora.
Este artículo, lo hice ayer, pero, dado que no estamos del todo familiarizados con la página web, sin querer eliminé la noticia así que la he tenido que repetir hoy.
Ahora, me dedicaré semanalmente a hacer un resumen de todas las películas que se estrenan esa semana y, de esa manera, ir llenando el periódico de interesantes tipos de cultura.
¿Qué os ha parecido mi crítica? Me encantaría saber vuestra opinión en los comentarios. ¡Hasta otro día!
Yo me encargo de todo lo relacionado con la cultura, y la verdad es que me encanta, porque puedo hablar de los estrenos, de mis escritores favoritos y de qué se lleva ahora.
Este artículo, lo hice ayer, pero, dado que no estamos del todo familiarizados con la página web, sin querer eliminé la noticia así que la he tenido que repetir hoy.
Ahora, me dedicaré semanalmente a hacer un resumen de todas las películas que se estrenan esa semana y, de esa manera, ir llenando el periódico de interesantes tipos de cultura.
¿Qué os ha parecido mi crítica? Me encantaría saber vuestra opinión en los comentarios. ¡Hasta otro día!
lunes, 27 de octubre de 2014
Lunes 27, octubre
¡Empezamos a fondo el periódico!
Ya vamos teniendo varias noticias en nuestra portada; además, una herramienta muy útil es que podemos "guardar" las noticias sin publicarlas, con lo que podemos ir tranquilamente buscando información. ¿Os gustan nuestros temas? Yo en nada empezaré las críticas literarias. ¡Hasta entonces!
lunes, 20 de octubre de 2014
Lunes, 20 Octubre
¡Hola hola!
Hoy hemos empezado la segunda tarea; el periódico.
Hemos empezado a hacer cosas desde el principio de la clase, y estamos muy emocionados. ¡Tenemos casi dos meses para ser reporteros!
Mi equipo y yo, nos reunimos esta mañana para decidir a qué nos dedicaríamos cada uno; yo voy a redactar las críticas literarias, cinematográficas, etc (espero estar a la altura; últimamente hay mucho de lo que hablar)
Por otra parte, la revista de la Euroscola, casi la he terminado, ahora sólo queda ponerla un diseño que concuerde y revisar. ¡Vamos a buen ritmo!
Hoy hemos empezado la segunda tarea; el periódico.
Hemos empezado a hacer cosas desde el principio de la clase, y estamos muy emocionados. ¡Tenemos casi dos meses para ser reporteros!
Mi equipo y yo, nos reunimos esta mañana para decidir a qué nos dedicaríamos cada uno; yo voy a redactar las críticas literarias, cinematográficas, etc (espero estar a la altura; últimamente hay mucho de lo que hablar)
Por otra parte, la revista de la Euroscola, casi la he terminado, ahora sólo queda ponerla un diseño que concuerde y revisar. ¡Vamos a buen ritmo!
jueves, 16 de octubre de 2014
Jueves 16 de octubre
¡Llevo mucho tiempo sin hablaros de nuestras clases de TIC!
Resulta que, últimamente, estamos todos muy ocupados analizando los blogs de los que participaron otros años y, como estamos a contrarreloj, cuando suena el timbre de clase no nos da tiempo a entrar siquiera en nuestro blog.
Yo ya llevo cuatro analizados; la verdad, sólo leer todas las entradas y escribir al respecto lleva mucho tiempo, aún tengo que hacer el diseño de la revista para que quede bien, así que voy a tener que trabajar un par de días más en casa.
Estamos a puntito de empezar con la tarea 2, nuestros periódicos. Ya hay "tensión" en el ambiente porque, viendo los blogs de otros años, somos todos conscientes de que tenemos mucho trabajo por delante pero,aún así, vamos a por todas :)
La semana que viene, espero poder dedicar más tiempo al blog. ¡Deseadnos suerte!
Resulta que, últimamente, estamos todos muy ocupados analizando los blogs de los que participaron otros años y, como estamos a contrarreloj, cuando suena el timbre de clase no nos da tiempo a entrar siquiera en nuestro blog.
Yo ya llevo cuatro analizados; la verdad, sólo leer todas las entradas y escribir al respecto lleva mucho tiempo, aún tengo que hacer el diseño de la revista para que quede bien, así que voy a tener que trabajar un par de días más en casa.
Estamos a puntito de empezar con la tarea 2, nuestros periódicos. Ya hay "tensión" en el ambiente porque, viendo los blogs de otros años, somos todos conscientes de que tenemos mucho trabajo por delante pero,aún así, vamos a por todas :)
La semana que viene, espero poder dedicar más tiempo al blog. ¡Deseadnos suerte!
jueves, 9 de octubre de 2014
Tarea 2
¿Os había dicho ya que vamos a hacer un periódico escolar? De momento, tenemos una lista de blogs de otros años que hemos de visitar y analizar. Tendremos que dedicarnos los próximos días a coger ideas para nuestro próximo proyecto que durará ocho semanas: un periódico escolar. Suena muy interesante, aunque, algo me dice que tendremos que leer y escribir muchas noticias. Seremos reporteros en clase de informática; ¿a que es genial?
La semana que viene, os informaré de nuevo sobre cómo están las cosas y empezaré a analizar los blogs que me corresponden. ¡Hasta pronto!
La semana que viene, os informaré de nuevo sobre cómo están las cosas y empezaré a analizar los blogs que me corresponden. ¡Hasta pronto!
Revista terminada :)
¡Ya tengo mi revista terminada!
He tenido problema para publicarla, pero ya está solucionado. Mi problema ha sido que, al convertirlo a formato PDF, que es el que acepta Yumpu, la página con la que trabajamos, (aquí va el link de Yumpu, por si lo queréis visitar -> https://www.yumpu.com/es/ ) me salía mi super revista, ¡sin el fondo!
Por supuesto, no me gustaba nada la idea de dejarla tan sosa, asi que lo que he hecho ha sido hacer capturas de pantalla de cada página de la revista para que el word sólo se basara en imágenes de la revista en word real. Así, al pasarlo a PDF, no me ha afectado en nada.Por aquí os dejo el link a mi revista; me encantaría que os gustara :)
https://www.yumpu.com/es/document/view/27371959/caracteristicas-de-un-profesor
PD: DOCUMENTACIÓN
http://es.wikipedia.org/wiki/Profesor
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/00973profesor.htm
miércoles, 8 de octubre de 2014
El lunes, mis compañeros y yo nos hicimos una foto para representar nuestra revista de la próxima tarea 2. No demasiado contenta con el resultado, me dediqué a poner a punto mi revista sobre los profesores que, a pesar de que el diseño, en mi opinión, es bastante bueno, tendré problemas para publicar ya que, al pasarlo a archivo PDF, se me va a destrozar entero. Lo que haré hoy, será terminarlo y ver cómo arreglo ese pequeño problema para empezar ya a visitar blogs para la tarea 2. ¡A por ello!
jueves, 2 de octubre de 2014
Jueves 02/10
Hoy, he decidido el próximo aspecto de mi revista. Estoy deseando enseñároslo. ¡Hasta la próxima1
Vídeo tutorial para poner pestañas al blog
Este es el vídeo que explica cómo hacerlo muy bien y en la nueva actualización. Espero que os sirva de ayuda por si no entendéis algo.
Documentación de la tarea 1 y crear pestañas en el blog
Ayer, liada con la tarea número uno, que consiste en hacer un trabajo con información sobre la función de los profesores, nuestro profesor compartió con nosotros un vídeo para hacer pestañas o páginas en blogger. El vídeo, mostraba bien cómo hacerlo sin embargo, como nosotros utilizamos la versión reciente, no nos ha servido.
Poco a poco, vamos aprendiendo a manejar el blog.
En cuanto a la tarea uno, ya he acabado de manejar la información y seleccionarla ya que he leído y asumido la información de un par de páginas y lo he redactado yo misma para demostrar que lo he entendido.
La información, la necesitamos para hacer nuestra primer revista; hoy, me dedicaré a hacer una buena portada ¡A por ello!
Poco a poco, vamos aprendiendo a manejar el blog.
En cuanto a la tarea uno, ya he acabado de manejar la información y seleccionarla ya que he leído y asumido la información de un par de páginas y lo he redactado yo misma para demostrar que lo he entendido.
La información, la necesitamos para hacer nuestra primer revista; hoy, me dedicaré a hacer una buena portada ¡A por ello!
lunes, 29 de septiembre de 2014
Tarea_0 "Corrección"
Para hacer bien un trabajo con información, lo principal son varias ideas:
1. "Diseñar" cómo será el trabajo. Este es el trabajo quizás más importante dado que el diseño es el aspecto que quieres que tenga el trabajo; (con es quemas, fotos, etc.) Deberás organizar:
a) Qué tipo de información quieres.
b) Cómo quieres que esté representado el trabajo.
c) Dónde tienes que pararte a explicar algo con más atención, etc.
2. Buscar la información correspondiente. No olvides que vas a tener que documentarte, por lo que guarda los links de las páginas que visitas y apunta los datos de los libros que utilices.
3. Conviene organizar los datos, descartando información repetida y esquematizando lo suficiente como para que se entienda.
4. Por si hay algo que, poco a poco, va cambiando de idea (información errónea, etc) conviene revisar todo el trabajo para asegurarnos de que lo que explicamos tiene sentido.
5. Adjuntaremos la bibliografía, donde los demás podrán comprobar qué datos has cogido de dónde.
6. Redactar el trabajo con nuestro propio lenguaje. Esto dará a entender si hemos entendido el tema del que estamos hablando y si manejamos correctamente todos los datos. Es muy importante que entendamos lo que leemos y escribimos.
7. Por último, revisaremos el diseño, la apariencia y las faltas de ortografía.
1. "Diseñar" cómo será el trabajo. Este es el trabajo quizás más importante dado que el diseño es el aspecto que quieres que tenga el trabajo; (con es quemas, fotos, etc.) Deberás organizar:
a) Qué tipo de información quieres.
b) Cómo quieres que esté representado el trabajo.
c) Dónde tienes que pararte a explicar algo con más atención, etc.
2. Buscar la información correspondiente. No olvides que vas a tener que documentarte, por lo que guarda los links de las páginas que visitas y apunta los datos de los libros que utilices.
3. Conviene organizar los datos, descartando información repetida y esquematizando lo suficiente como para que se entienda.
4. Por si hay algo que, poco a poco, va cambiando de idea (información errónea, etc) conviene revisar todo el trabajo para asegurarnos de que lo que explicamos tiene sentido.
5. Adjuntaremos la bibliografía, donde los demás podrán comprobar qué datos has cogido de dónde.
6. Redactar el trabajo con nuestro propio lenguaje. Esto dará a entender si hemos entendido el tema del que estamos hablando y si manejamos correctamente todos los datos. Es muy importante que entendamos lo que leemos y escribimos.
7. Por último, revisaremos el diseño, la apariencia y las faltas de ortografía.
miércoles, 24 de septiembre de 2014
Tarea 0
Las fases de un trabajo con información, son varias;
- La primera, informarse sobre el tema sobre el que se va a tratar adjuntando siempre las fuentes.
- Una vez tienes toda la información que quieres manejar, se organizan todos los datos (esquemas, guiones, etc)
- Sistetizas la información, con borradores y pruebas, para que lo que expongas no se haga muy pesado.
- Redactas un párrafo con tu propia opinión sobre el tema. Podremos utilizar pros y contras.
- Lo presenta en orden y con un lenguaje claro.
- La primera, informarse sobre el tema sobre el que se va a tratar adjuntando siempre las fuentes.
- Una vez tienes toda la información que quieres manejar, se organizan todos los datos (esquemas, guiones, etc)
- Sistetizas la información, con borradores y pruebas, para que lo que expongas no se haga muy pesado.
- Redactas un párrafo con tu propia opinión sobre el tema. Podremos utilizar pros y contras.
- Lo presenta en orden y con un lenguaje claro.
Bienvenidos
¡Hola! Dado que hemos empezado hace poco el curso, este año para la asignatura de informática hemos tenido que hacernos una cuenta de google, twitter y dropbox con las que podremos estar todos en contacto para llevar la asignatura al día.
Bueno, antes de todo, a cada uno de nosotros nos adjudicaron un nick para poder identificarnos sin problemas.
Lo que también hemos hecho, ha sido aceptar la invitación de nuestro profesor para que, vayamos donde vayamos, sepa qué hacemos y cómo lo organizamos.
Durante el curso, iremos haciendo varias tareas. Vamos a ello.
Bueno, antes de todo, a cada uno de nosotros nos adjudicaron un nick para poder identificarnos sin problemas.
Lo que también hemos hecho, ha sido aceptar la invitación de nuestro profesor para que, vayamos donde vayamos, sepa qué hacemos y cómo lo organizamos.
Durante el curso, iremos haciendo varias tareas. Vamos a ello.
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