miércoles, 14 de enero de 2015

¡Buenas mañanas!

Os presento el nuevo cartel de la Euroscola.


El cartel lo he hecho con publisher y el código QR que redirige a las bases de Euroscola lo decoré un poco en la propia página web para generar los códigos (https://www.unitag.io/es/qrcode )

En nuestra nueva actividad, hemos de informarnos sobre la radio porque para la tarea 4 vamos a hacer programas para el instituto.
Mañana empezaremos dicha tarea, así que hoy voy a poner el blog a punto para darle la bienvenida como se merece ^.^
¡Sólo me falta estar atenta para hacer fotos a los códigos QR que vea y termino!
¡Hasta la próxima!

lunes, 12 de enero de 2015

¡Buenas mañanas!

¡Con la última parte de la tarea 3 en marcha!
Ya estamos todos terminando, y haciendo los carteles de la euroscola. En mi caso, lo estoy haciendo con publisher aunque a lo mejor cambio de formato porque no me gusta cómo está quedando. Por otra parte, el código QR que redirige a la web de la euroscola no lo hemos podido hacer porque la web, temporalmente, da error.
Así que esta clase ha estado un poco estancada, pero no dejamos de trabajar para que en seguida volvamos al ritmo normal.
Por cierto, en poco tiempo sabremos quién ha ganado el norte escolar; ¡qué nervios!
¡Hasta la próxima!

jueves, 8 de enero de 2015

¡Buenas mañanas!

¡He terminado la tarea del ajedrez!
Aquí os presento el código QR, que tendréis que leer con la app "capta" (http://t.co/mzsmFsU950 ) para ver la partida:


Para hacerlo, hemos descargado las partidas de ajedrez; yo he descargado las de Magnus Carlsen.
Las partidas se descargan aquí: (http://t.co/Qy4MjxCXnK )
Y, descargando "Visor", podremos generar posteriormente el código QR:
La información que aparece al coger el código con capta es la partida que yo he escogido, de las cerca de 1400 que tenía este hombre.
¡La clase de hoy ha sido productiva!
Empezamos con fuerza el trimestre; ¡hasta la próxima!



jueves, 18 de diciembre de 2014

Jueves, 18 de diciembre

¡Buenas mañanas!
Hoy he estado haciendo el código QR del cartel de la euroscola, redirigiendo a la página oficial, y mirando el tema del ajedrez, solo que para hacer ese código necesitamos una aplicación para que la partida se vea cuando se escanee. Esto, lo haremos después de navidad ya que no podemos descargar aplicaciones en el PC por nuestra cuenta.

¡Buenas mañanas!

Hoy hemos estado haciendo este cartel de aquí; para ello, primero estuvimos discutiendo en Google Drive sobre el diseño del cartel, después lo llevamos a cabo, y por último hicimos el codigo QR. Yo lo enlacé a una página en la que viene mucha información sobre los viajes de los niños y eso, que es el tema del artículo que me ha tocado. 
Vamos avanzando con el trabajo, esto va que marcha.
Mañana es el último día de clase, asi que estaremos un tiempo sin leernos por las vacaciones de navidad. ¡Hasta mañana!

lunes, 15 de diciembre de 2014

¡Buenas mañanas!

¡Os presento mi código QR!
Redirige a mi crítica de "La música del silencio" jajajajaja
Hoy, comenzamos al fin la tarea 3. Tenemos mucho trabajo por delante; hay que estar atentos a los códigos fuera de clase, porque tendremos que tuitear los carteles, y vamos a tener que hacer otros tres códigos para próximos carteles.
¡Próximamente!

jueves, 11 de diciembre de 2014

¡Ultimo día del periódico!

Para celebrarlo, he guardado hasta el final la crítica de la que tanto he hablado y... ¡Aquí la tenéis!
Reconozco, que no es tan buena como la otra, pero "La música del silencio" me enamoró desde el primer momento en cambio, ésta, pues la he tenido que hacer rápido y corriendo, igual que leerme el libro, que lo he hecho en una tarde.
De todas formas, no está nada mal. Echadle un vistazo y contadme qué os ha parecido.

http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/abcpinarnews/44048-critica-la-leccion-august.html

DE TUS ACTOS SON TUS MONUMENTOS:
"Se nos debería recordar por las cosas que hacemos. Las cosas que hacemos son las mas importantes de todas. Son mas importantes que lo que decimos o que nuestro aspecto. Las cosas que hacemos duran más que nuestras vidas. Las cosas que hacemos son como los monumentos que la gente construye para honrar a los héroes cuando ya han muerto. Son como las pirámides que construyeron los egipcios para honrar a, los faraones. Pero en lugar de estar hechas de piedra, las cosas que hacemos están hechas de los recuerdos que la gente tiene de ti. Por eso tus actos son como tus monumentos. Están construidos con recuerdos y no con piedra."
Ésto, es sin duda lo que más me ha gustado del libro. Es una reflexión de August.
La lección de August, nos invita a reflexionar sobre el verdadero sentido de nuestros actos, poniéndonos en la piel de August,  un chaval con una deformidad en la cara que hace que su integración en la sociedad sea realmente complicada.
August se presenta a sí mismo, como un chico completamente normal, salvo por su peculiar rostro; nos presenta a su familia, a sus amigos, su modo de vida, cómo era de pequeño, etc.
Sin embargo, la novela comienza en el momento en el que sus padres le proponen ir al colegio como un niño normal. ¿Podrá aguantar August esa presión? Hasta ahora había estudiado en casa pero, no solo ha de enfrentarse a un nuevo curso, si no a todos sus compañeros y profesores, que no están acostumbrados a verlo.

La novela, dividida en ocho partes, contadas por varios de los personajes (August, Via, Summer, Jack Will, Justin y Miranda) nos muestra, sobre todo, y a grandes rasgos, cómo puede cambiar una misma historia contada por distintas voces.
Cómo August, que quiere ser normal, altera la vida de cada unos de los personajes a pesar de sus intentos de mantenerse al margen. August, en definitiva, es el bicho raro del instituto, "la Peste", con amigos desde el principio, como Summer, pero que, aceptándose a sí mismo como es, se da cuenta que a los demás no les importa su aspecto y que hacer amigos es cuestión de tiempo.
Sin embargo, en cuanto a la manera en la que está escrito, me esperaba mucho más, la verdad. Es un libro sencillo de leer, fácil lenguaje, con lenguaje cotidiano, sin embargo, lo que más llama la atención cunado lo lees y llegas a la sexta parte es, oh, dios, ni siquiera tiene las mayúsculas después de los puntos. ¿Qué es esto? ¿Se les habrá estropeado? Por que, además, sólo es en ese capítulo... Sinceramente, sigo con la intriga.

En definitiva, me ha parecido un libro fantástico pero con cadencias de nivel (vale que es para gente joven o pequeños pero, ¿esto? Me descolocó completamente) que, en cambio, es perfecto para pensar en las pequeñas cosas. August es un muy buen ejemplo de cómo funciona el mundo. Lo recomendaría, totalmente, a cualquiera incluso pues es una lectura ligera que no deja huellas abismales en nuestro cerebro.

miércoles, 10 de diciembre de 2014

Miércoles, 10 de diciembre

¡MAÑANA TERMINAMOS EL PERIÓDICO!
Es hora de hacer la crítica de La Lección de August.
Aquí está el enlace a nuestro periódico para que veáis nuestras noticias en lo que ha durado el concurso y para que opinéis. podríamos haber trabajado más pero, ¿lo hemos hecho bien?
http://enlaescuela.elnortedecastilla.es/2014/edicion2014/preview/1105-portada/